Gli alunni hanno realizzato il video e registrato i testi durante la visita dei luoghi di interesse turistico situati nella città vecchia. Hanno ricercato informazioni e tradotto i testi nell’ambito delle attività in Istituto con la guida dei tutor.

L’interesse mostrato e. a volte, anche la sorpresa esternata nelle visite hanno confermato la valenza educativa del progetto.